Análisis de la incidencia del trastorno del déficit de atención con hiperactividad en el aprendizaje escolar en niños de 5 y 6 años del primer año de educación básica de la escuela adventista aberthard d ela ciudad de santo domingo d elos Tsáchilas

INTRODUCCION. EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION. MARCO TEORICO. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. LA PROPUESTA

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Viteri Gamarra, Jessenia Marisol (author)
Format:	bachelorThesis
Jezik:	spa
Izdano:	2012
Teme:	DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD EDUCACION A DISTANCIA EDUCACION INFANTIL ESCUELA ADVENTISTA EBERTHARD LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PARVULARIA REPRESENTACION DEL CONOCIMIENTO
Online dostop:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/10930
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