La falta de supervisión a los docentes, afecta la enseñanza - aprendizaje en los estudiantes del séptimo año de la Escuela Fiscal Mixta República de México del cantón Chone

Introducción. El problema. Fundamentación científica. Metodología. Análisis e interpretación de los resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.

• Autor principal: Rivas Romero, Jose Fernando (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2012
• Assuntos: ADMINISTRACION EDUCATIVA; DOCENTES; ESCUELA FISCAL MIXTA REPUBLICA DE MEXICO; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION ADMINISTRACION EDUCATIVA; PEDAGOGIA
• Acesso em linha: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/2629