Uso de actividades lúdicas como metodología inclusiva para la atención educativa en niños y niñas con capacidades especiales de 3 a 4 años que asistan a la Fundación Reina de Quito

Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología. Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones. Capítulo VI. La propuesta. Bibliografía. Anexos.

• מחבר ראשי: Coba Nuggerud, Erika Alexandra (author)
• פורמט: bachelorThesis
• שפה: spa
• יצא לאור: 2014
• נושאים: EDUCACION ESPECIAL; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION INICIAL; LUDICA; PEDAGOGIA
• גישה מקוונת: https://hdl.handle.net/20.500.13066/10879