Incidencia de la metodología aplicada en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la matemática en el rendimiento escolar de los estudiantes de octavo año de educación básica del Colegio Nacional Pindal de la provincia de Loja, durante el año 2010-20

Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta.

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Sanchez Gonzalez, Marlene Euliria (author)
Format:	masterThesis
Langue:	spa
Publié:	2011
Sujets:	ASIGNATURA DE MATEMATICA COLEGIO NACIONAL PINDAL MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL POSGRADOS RENDIMIENTO ACADEMICO
Accès en ligne:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/12421
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