Aproximación al índice de inclusión desde la perspectiva de las familias del Centro El Trébol

Planteamiento del problema. Definición del problema de investigación y objetivos. Marco teórico. Proceso de la investigación. El centro educativo bilingue "El trébol" y su contexto. Resultados de la investigación. Conclusiones y propuestas de mejora. Bibliografía. Anexos.

• Yazar: Holguin Teran, Sylvia De Las Mercedes (author)
• Materyal Türü: masterThesis
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2009
• Konular: CENTRO EDUCATIVO BILINGUE "EL TREBOL"; EDUCACION INFANTIL; INCLUSION EDUCATIVA; MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIAL; POSGRADOS
• Online Erişim: https://hdl.handle.net/20.500.13066/11402