La inlfuencia de la dinámica familiar en niños y niñas de 3 a 5 años con conductas agresivas y su interferencia en el desarrollo educativo

Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología. Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones. Capítulo VI. La propuesta. Bibliografía.

• Autore principale: Arboleda Palma, Cinthya Monserratt (author)
• Natura: masterThesis
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2014
• Soggetti: AGRESIVIDAD INFANTIL; EDUCACION PARVULARIA; MAGISTER EN EDUCACION ESPECIAL; RENDIMIENTO ACADEMICO; SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
• Accesso online: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/11966