Posturas de género de las y los docentes en el currículo oculto del bachillerato

Posturas de género de las y los docentes en el currículo oculto del bachillerato

Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y Recomendaciones.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Yepez Muñoz, Mariela Pilar (author)
Format: masterThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2010
Schlagworte:
DESARROLLO SOCIAL
EDUCACION
MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL
POSGRADOS
Online Zugang:http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/12584
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