La participación de la familia en el quehacer educativo de los niños y niñas de 3 a 5 años que asisten a los centros infantiles fiscales, urbanos de la ciudad de quito en el periodo 2010 - 2011

Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Llerena Delgado, Maria Valeria (author)
Format:	bachelorThesis
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	2012
Schlagworte:	CENTROS INFANTILES EDUCACION INICIAL FAMILIA LICENCIADA EN EDUCACION INICIAL
Online Zugang:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/9808
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online