Evaluación del desarrollo del pensamiento crítico y de la adquisición de destrezas de lectura comprensiva lograda por los niños de la Unidad Educativa Tomás Moro a través de la aplicación del método "Tu Me Cuentas, Yo Te Cuento"
Introducción. La educación infantil en el Ecuador. Enfoque constructivista del programa de animación a la lectura "Tu me cuentas, yo te cuento". La animación a la lectura. Programa de lectura. Conclusiones y recomendaciones.
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | masterThesis |
| Hizkuntza: | spa |
| Argitaratua: |
2008
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/11264 |
| Etiketak: |
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