IMPORTANCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD PARA MEJORAR LA ATENCION EN NIÑOS DE 4 A 5 AÑOS
Abstracr. Introducción. Marco de referencia teórico. Fundamentación teórica. La psicomotricidad como método de intervención en los procesos atencionales. Metodología. Resultados. Análisis de resultados. Conclusiones. Implicaciones futuras. Bibliografía. Fotos.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2007
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/23321 |
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