La agresividad física y verbal entre estudiantes incide en el aprendizaje del sexto y séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa "Cascada de Agoyan"

EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION. MARCO TEORICO. METODOLOGIA. ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. LA PROPUESTA

• Päätekijä: Lopez Troncoso, Yiris Auxiliadora (author)
• Aineistotyyppi: bachelorThesis
• Kieli: spa
• Julkaistu: 2013
• Aiheet: AGRESIVIDAD FISICA; APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO; EDUCACION A DISTANCIA; EDUCACION PRIMARIA; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIA; UNIDAD EDUCATIVA CASCADA DE AGOYAN
• Linkit: https://hdl.handle.net/20.500.13066/3144