El alfabetismo digital de los padres de familia y las tareas escolares de los estudiantes del quinto año de educación básica de la Unidad Educativa Borja 3 Cavanis, de Quito

Introducción. El problema. Fundamentación científica. Metodología. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Silva Cevallos, Paulina Alexandra (author)
Formato:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicado em:	2011
Assuntos:	ADMINISTRACION EDUCATIVA LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION ADMINISTRACION EDUCATIVA TAREA ESCOLAR UNIDAD EDUCATIVA BORJA 3 CAVANIS
Acesso em linha:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/2450
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