Arroyo Espinosa, I. M. (2016). El cuento como estrategia didáctica para el desarrollo de la conciencia fonológica en niños de 5 a 6 años de la sección básica de la unidad educativa La Inmaculada de Quito.
Citación estilo ChicagoArroyo Espinosa, Ines María. El Cuento Como Estrategia Didáctica Para El Desarrollo De La Conciencia Fonológica En Niños De 5 a 6 Años De La Sección Básica De La Unidad Educativa La Inmaculada De Quito. 2016.
Cita MLAArroyo Espinosa, Ines María. El Cuento Como Estrategia Didáctica Para El Desarrollo De La Conciencia Fonológica En Niños De 5 a 6 Años De La Sección Básica De La Unidad Educativa La Inmaculada De Quito. 2016.
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