El entorno familiar y escolar y su influencia en la percepción de la gestión directa en niños en edad escolar con hiperactividad
Hoy en día la hiperactividad es un trastorno que está afectando a niños y niñas de toda edad, sin importar la condición social, etnia, nivel de educación, etc., a sus familias y centros educativos, estos como principal eje, encargados del desarrollo a nivel emocional, académico y personal del niño q...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/21316 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Add Tag