Desarrollo de destrezas denotativas y connotativas por medio de grupos lectores en el quinto año de educación básica

Introducción. El problema de la investigación. Marco teórico. Metodología de la investigación. Interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones

• 1. Verfasser: Macas Cuenca, Rosa Esperanza (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprache: spa
• Veröffentlicht: 2012
• Schlagworte: DESARROLLO DE DESTREZAS; EDUCACION A DISTANCIA; ESCUELA JOSE VICENTE ANDRADE; LECTURA; LENGUAJE Y COMUNICACION; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION LENGUAJE Y COMUNICACION
• Online Zugang: https://hdl.handle.net/20.500.13066/3317