Análisis contrastivo de los métodos globales "Doing Words" y "Glenn Doman" para el desarrollo de la lectura temprana en niños de 4 a 5 años

Introducción. Fundamentación teórica. Diagnóstico. Discusión de resultados y propuesta. Conclusiones. Recomendaciones. Bibliografía. Anexos

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Laspina Olmedo, Tania (author)
Materiálatiipa:	masterThesis
Giella:	spa
Almmustuhtton:	2009
Fáttát:	EDUCACION INFANTIL LECTURA INFANTIL MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIAL POSGRADOS
Liŋkkat:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/11456
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Interneahtta