Exploración de nuevas estrategias metodológicas de enseñanza de la división y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes del quinto año de básica de la Escuela José María Ollague

Introducción. El problema de la investigación. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.

• 1. Verfasser: Valverde Pereira, Dario Adalberto (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprache: spa
• Veröffentlicht: 2012
• Schlagworte: COLEGIO NACIONAL TECNICO RIO COCA; EDUCACION A DISTANCIA; ESCUELA JOSE MARIA OLLAGUE; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION MATEMATICA; MATEMATICA
• Online Zugang: https://hdl.handle.net/20.500.13066/3520