Utilización de la lectura guiada en el aula

Introducción. Marco de referencia. Metodología. Lectura guiada. Evaluando la lectura guiada. Casos prácticos. Control de la clase. Conclusiones. Bibliografía. Anexos.

• Hovedforfatter: Pachano Estupiñan, Maria Cristina (author)
• Format: masterThesis
• Sprog: spa
• Udgivet: 2008
• Fag: EDUCACION ESPECIAL; EDUCACION INFANTIL; LECTURA GUIADA; LECTURA INDEPENDIENTE; MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIAL; POSGRADOS
• Online adgang: https://hdl.handle.net/20.500.13066/11294