Utilización de organizadores gráficos en el proceso de enseñanza aprendizaje de estudios sociales en los estudiantes del quinto, sexto y séptimo año de educación básica de la Escuela Pluridocente Manuel Villavicencio
Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2011
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| Teme: | |
| Online dostop: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3084 |
| Oznake: |
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