La música como estrategia educativa para desarrollar el lenguaje en niños/as con retardo mental en etapa pre-escolar

Introducción. El lenguaje. El niño/a con retardo mental. La música. La música como estrategia educativa para desarrollar el lenguaje en niños/as con retardo mental. Investigación de campo. Conclusiones y recomendaciones. Guía o manual didáctico. La propuesta. Bibliografía

• Huvudupphovsman: Baus Carrera, Maria Gabriela (author)
• Materialtyp: bachelorThesis
• Språk: spa
• Publicerad: 2001
• Ämnen: EDUCACION ESPECIAL; MUSICA; PREESCOLAR; RETARDO MENTAL
• Länkar: https://hdl.handle.net/20.500.13066/9771