Las técnicas activas de enseñanza aprendizaje y su incidencia en el desarrollo del trabajo autónomo, en lenguaje y comunicación de los estudiantes del octavo año de educación básica de la Unidad Educativa Fisco misional, Experimental Compensatoria
Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2012
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/2433 |
| Etykiety: |
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