INFLUENCIA DE LA APLICACION DE TECNICAS ACTIVAS DE LOS DOCENTES EN EL AREA DE LENGUAJE Y COMUNICACION EN LA COMPRENSION LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DE CUARTO Y QUINTO AÑO DE EDUCACION BASICA DE LA ESCUELA JORGE ROSSI NO. 1 DE LA PARROQUIA COTUNDO DEL

Introducción. El debate teórico. Perfil de la comunidad. Comprensión lectora. Análisis e interpretación de resultados del cuestionario aplicado a los niños de quinto año de educación básica. La hipótesis. Conclusiones y recomendaciones.

• Egile nagusia: Rubio Medina, Luis Ajejandro (author)
• Formatua: masterThesis
• Hizkuntza: spa
• Argitaratua: 2008
• Gaiak: DESARROLLO SOCIAL; DOCENTES; ENSEÑANZA APRENDIZAJE; LECTURA; LENGUAJE Y COMUNICACION; POSGRADOS; MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL; ESCUELA JORGE ROSSI Nº 1
• Sarrera elektronikoa: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/23134