Las técnicas activas de aprendizaje y su influencia en el rendimiento escolar de niños del 5to año de educación básica de la Escuela Fiscal Mixta de Aplicación Pedagógica 23 de octubre de Montecristi en el período lectivo 2007-2008

Introducción. Marco de referencia. Marco conceptual. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones.

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Bibliographic Details
Main Author:	Palacios Palacios, Romulo Franklin (author)
Format:	masterThesis
Language:	spa
Published:	2008
Subjects:	APRENDIZAJE ESCUELA DE APLICACION PEDAGOGICA MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL POSGRADOS RENDIMIENTO ESCOLAR
Online Access:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/12762
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