Las familias disfuncionales y su influencia en el desarrollo de la personalidad en los niños y niñas del séptimo año de educación básica de la Escuela Fiscal República Federal de Alemania de la ciudad de Cuenca, durante el período académico 2009-2010

Introducción. El problema. Fundamentación científica. Metodología. Análisis e interpretación de los resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.

• Hoofdauteur: Diaz Caraguay, Jose Ivan (author)
• Formaat: bachelorThesis
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2012
• Onderwerpen: ADMINISTRACION EDUCATIVA; EDUCACION INFANTIL; ESCUELA FISCAL REPUBLICA FEDERAL DE ALEMANIA; FAMILIA; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION ADMINISTRACION EDUCATIVA
• Online toegang: https://hdl.handle.net/20.500.13066/2632