Las posibilidades y las limitaciones de la diferenciación de la enseñanza-aprendizaje en el preescolar.

Introducción. Diagnóstico. Conclusiones. Recomendaciones. Bibliografía. Anexos

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Davalos Valencia, Maria Isabel (author)
Format:	masterThesis
Langue:	spa
Publié:	2009
Sujets:	EDUCACION PREESCOLAR ENSEÑANZA APRENDIZAJE MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIAL POSGRADOS
Accès en ligne:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/11465
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