Implementación de índice de inclusión desde la perspectiva del profesorado análisis y estudio de caso de un centro educativo particular de la ciudad de Quito

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Resumen de la tesis. Título del proyecto. Objetivo general y específico. Planteamiento del problema de investigación. Justificación. Marco de referencia. Marco Teórico. Marco conceptual. Marco temporo/espacial. Metodología de la investigación. Contexto de la institución en la que se realizó la adapt...

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Bibliographic Details
Main Author: Lovato Saltos, Maria Jose (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2009
Subjects:
EDUCACION INFANTIL
INCLUSION EDUCATIVA
MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIAL
POSGRADOS
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.13066/11472
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https://hdl.handle.net/20.500.13066/11472

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