La falta de metodología de los docentes incide en el rendimiento escolar

La falta de metodología de los docentes incide en el rendimiento escolar

Introducción. El problema de la investigación. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Cabrera Simbaña, Nancy Evelina (author)
Natura: bachelorThesis
Lingua:spa
Pubblicazione: 2012
Soggetti:
ADMINISTRACION EDUCATIVA
DOCENTES
EDUCACION A DISTANCIA
ESCUELA PARTICULAR GIORDANO BRUNO
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION ADMINISTRACION EDUCATIVA
Accesso online:https://hdl.handle.net/20.500.13066/2456
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