Utilización de la técnica, discusión activa dirigida y su incidencia en el desempeño de la asignatura de física, en las estudiantes del primero de bachillerato, de la especialidad física y matemática

Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones.

• Hovedforfatter: Pozo Guama, Jorge Roberto (author)
• Format: masterThesis
• Sprog: spa
• Udgivet: 2010
• Fag: ASIGNATURA DE FISICA; DESARROLLO SOCIAL; INSTITUTO TECNOLOGICO TULCAN; MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL; POSGRADOS; RENDIMIENTO ACADEMICO; TECNICA DE DISCUSION ACTIVA DIRIGIDA
• Online adgang: https://hdl.handle.net/20.500.13066/12641