Los problemas específicos de aprendizaje inciden en el rendimiento académico de los niños / as del centro educativo "Crecer"

Introducción. Planteamiento del problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de los resultados. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta.

• 1. Verfasser: Calderon Valdez, Mercedes De La Nube (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprache: spa
• Veröffentlicht: 2012
• Schlagworte: ADMINISTRACION EDUCATIVA; CENTRO EDUCATIVO CRECER; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION ADMINISTRACION EDUCATIVA; RENDIMIENTO ACADEMICO
• Online Zugang: https://hdl.handle.net/20.500.13066/2650