Trascendencia de la inteligencia emocional como elemento en el desarrollo integral de los estudiantes de octavo, noveno y décimo de las instituciones educativas, Unidad Educativa Municipal Quitumbe, Unidad Educativa Experimental Sucre 2008 - 2009
Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones.
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | masterThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2010
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/12091 |
| Tags: |
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