La natación como medio que favorece el aprendizaje de los alumnos con discapacidad mental

La natación como medio que favorece el aprendizaje de los alumnos con discapacidad mental

Introducción. El estudio del individuo con retardo mental. Natación alternativa de estimulación. Diseño o ptipo de investigación. Conclusiones. Recomendaciones. Bibliografía.

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Chamorro, Cristina (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2003
Assuntos:
DISCAPACIDAD MENTAL
EDUCACION ESPECIAL
EDUCACION PARVULARIA
NATACION
NIÑOS DISCAPACITADOS
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/20.500.13066/9831
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https://hdl.handle.net/20.500.13066/9831

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