Barrera Salas, B. L. (2009). Estrategias metodológicas que favorecen el aprendizaje de la lecto - escritura en niños / as del segundo año de educación básica con déficit de atención, en dos escuelas fiscales de la parroquia de San Antonio de Pichincha.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Barrera Salas, Betty Lorena. Estrategias Metodológicas Que Favorecen El Aprendizaje De La Lecto - Escritura En Niños / as Del Segundo Año De Educación Básica Con Déficit De Atención, En Dos Escuelas Fiscales De La Parroquia De San Antonio De Pichincha. 2009.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Barrera Salas, Betty Lorena. Estrategias Metodológicas Que Favorecen El Aprendizaje De La Lecto - Escritura En Niños / as Del Segundo Año De Educación Básica Con Déficit De Atención, En Dos Escuelas Fiscales De La Parroquia De San Antonio De Pichincha. 2009.