La innovación pedagógica de los maestros de ciencias sociales del instituto tecnológico Tulcán y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de décimo año de educación básica

INTRODUCCION. EL PROBLEMA. MARCO TEORICO. MARCO METODOLOGICO. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. LA PROPUESTA

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Ayala Lopez, Claudia Mariluz (author)
Format:	bachelorThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2012
Fag:	CIENCIA SOCIALES EDUCACION A DISTANCIA INNOVACION PEDAGOGICA INSTITUTO TECNOLOGICO TULCAN LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION CIENCIAS SOCIALES PEDAGOGIA RENDIMIENTO ACADEMICO
Online adgang:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/2801
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