La metodología educativa y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes del séptimo año de educación básica de la Escuela General Básica Modesto Elías Mendoza

Introducción. El problema de la investigación. Marco teórico. Metodología. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Zambrano Molina, Rudalisa Del Carmen (author)
Formato:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicado:	2012
Subjects:	APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EDUCACION PRIMARIA ESCUELA GENERAL BASICA MODESTO ELIAS MENDOZA LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIA RENDIMIENTO ACADEMICO
Acceso en liña:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/3287
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