Importancia de las aulas de apoyo psicopedagógico en el proceso educativo de niños y niñas con problema de aprendizaje

Importancia de las aulas de apoyo psicopedagógico en el proceso educativo de niños y niñas con problema de aprendizaje

CAPITULO I: INTRODUCCION. CAPITULO II: MARCO DE REFERENCIA. CAPITULO III: METODOLOGIA. CAPITULO IV: RESULTADOS Y ANALISIS. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. BIBLIOGRAFIA. ANEXOS.

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Astudillo Gomezcoello, Silvia Soledad (author)
Format: masterThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2013
Schlagworte:
APRENDIZAJE
DESARROLLO SOCIAL
EDUCACION BASICA
MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL
PSICOPEDAGOGIA
Online Zugang:https://hdl.handle.net/20.500.13066/12685
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https://hdl.handle.net/20.500.13066/12685

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