Las TIC'S en el aprendizaje significativo de matemáticas en los estudiantes de los octavos años de educación básica del Instituto Tecnológico Otavalo

Introducción. El problema de la investigación. Marco teórico. Metodología de la investigación. Conclusiones y recomendaciones

Gardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Paredes Yandun, Efren Wilmer (author)
Formato:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicado:	2013
Subjects:	APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EDUCACION A DISTANCIA INSTITUTO TECNOLOGICO OTAVALO LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION MATEMATICA MATEMATICA TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION
Acceso en liña:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/3539
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

Descripción
Summary:	Introducción. El problema de la investigación. Marco teórico. Metodología de la investigación. Conclusiones y recomendaciones

Títulos similares