Guiá Guía didáctica para maestros y padres de familia de niños/as de segundo de básica con dificultades de aprendizaje en lecto-escritura

Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Palomino Bedon, Aida Jacqueline (author)
Format:	bachelorThesis
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	2013
Schlagworte:	EDUCACION ESPECIAL LECTO ESCRITURA LECTURA LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION ESPECIAL PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
Online Zugang:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/10851
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