Efectos del estudio formal de la música en los niños con trastorno de atención con hiperactividad - TDAH para el logro de una mayor concentración en sus actividades

Efectos del estudio formal de la música en los niños con trastorno de atención con hiperactividad - TDAH para el logro de una mayor concentración en sus actividades

Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología. Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones. Capítulo VI. La propuesta. Bibliografía. Anexos.

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Mendoza Solorzano, Ligia Agustina (author)
Aineistotyyppi: masterThesis
Kieli:spa
Julkaistu: 2014
Aiheet:
EDUCACION ESPECIAL
MAGISTER EN EDUCACION ESPECIAL
MUSICA EN LA EDUCACION
NIÑOS HIPERACTIVOS
Linkit:https://hdl.handle.net/20.500.13066/11945
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