Evaluación de la inclusión en un centro educativo de Quito: prospectiva y propuestas de mejora a través de un estudio de caso
Introducción. Marco teórico y contextual. Aspectos metodológicos de la investigación. El centro y su contexto. Resultados de la investigación. Conclusiones.
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/11433 |
| Etiquetas: |
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