Evaluación de la inclusión en un centro educativo de Quito: prospectiva y propuestas de mejora a través de un estudio de caso

Introducción. Marco teórico y contextual. Aspectos metodológicos de la investigación. El centro y su contexto. Resultados de la investigación. Conclusiones.

• 主要作者: Villacis Cevallos, Yolanda Cristina (author)
• 格式: masterThesis
• 語言: spa
• 出版: 2009
• 主題: INCLUSION EDUCATIVA; INTEGRACION EDUCATIVA; MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIAL; POSGRADOS
• 在線閱讀: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/11433