La aplicación de estrategias metodológicas activas en el área de ciencias naturales incide en el proceso de aprendizaje de las estudiantes de octavo, noveno y décimo año de educación básica
Introducción. Marco teórico. Análisis e interpretación de los resultados. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta.
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | bachelorThesis |
Language: | spa |
Published: |
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/2723 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|