El trastorno de déficit de atención y su influencia en el aprendizaje de los niños en edad escolar

Introducción. El problema de la investigación. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.

• Egile nagusia: Saldaña Sigcha, Irma Soledad (author)
• Formatua: bachelorThesis
• Hizkuntza: spa
• Argitaratua: 2011
• Gaiak: DEFICIT DE ATENCION; EDUCACION INFANTIL; HIPERACTIVIDAD; LENGUAJE Y COMUNICACION; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION LENGUAJE Y COMUNICACION; RENDIMIENTO ACADEMICO
• Sarrera elektronikoa: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3419