Ventajas y desventajas en la atención escolar concentrada y dispersa, desde el punto de vista de la psicología constructiva
Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Grupo investigativo. Test de atención. Conclusiones y recomendaciones
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/12167 |
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