La aplicación de estimulación temprana en el desarrollo integral, potencializa aprendizajes significativos en niños de 3 a 5 años de edad, del cantón Pedro Vicente Maldonado

Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta

• المؤلف الرئيسي: Almeida Mora, Gloria (author)
• التنسيق: bachelorThesis
• اللغة: spa
• منشور في: 2012
• الموضوعات: APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO; CANTON PEDRO VICENTE MALDONADO; CIENCIAS SOCIALES; EDUCACION A DISTANCIA; ESTIMULACION TEMPRANA; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION CIENCIAS SOCIALES
• الوصول للمادة أونلاين: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/2772