La hiperactividad infantil como factor disciplinario y su tratamiento en las alas de clase

Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones

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Bibliographic Details
Main Author:	Quintanilla Ayala, Rosa Alexandra (author)
Format:	masterThesis
Language:	spa
Published:	2012
Subjects:	HIPERACTIVIDAD MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL POSGRADOS
Online Access:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/12377
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