La hiperactividad infantil como factor disciplinario y su tratamiento en las alas de clase

Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Quintanilla Ayala, Rosa Alexandra (author)
Format:	masterThesis
Jezik:	spa
Izdano:	2012
Teme:	HIPERACTIVIDAD MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL POSGRADOS
Online dostop:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/12377
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

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