El juego como aprendizaje didáctico en la construcción del aprendizaje d elos niños/as del primer año de educación básica de la escuela fiscal Luis Fernando vivero de Latacunga en el año 2011-2012

INTRODUCCION. EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION. MARCO TEORICO. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. LA PROPUESTA

• Autor principal: Maldonado Reinoso, Laura Antonieta (author)
• Format: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicat: 2013
• Matèries: EDUCACION A DISTANCIA; EDUCACION INFANTIL; EDUCACION PARVULARIA; ESCUELA FISCAL LUIS FERNANDO VIVERO; JUEGOS; JUEGOS INFANTILES; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PARVULARIA
• Accés en línia: https://hdl.handle.net/20.500.13066/10928