Las tutorías como alternativa para mejorar el proceso de aprendizaje de las cuatro habilidades del idioma en los estudiantes de los segundos niveles de la asignatura de inglés en la Universidad Tecnológica Equinoccial

Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones. Bibliografía. Anexos

• Үндсэн зохиолч: Baquero Vega, Veronica Edith (author)
• Формат: masterThesis
• Хэл сонгох: spa
• Хэвлэсэн: 2012
• Нөхцлүүд: IDIOMA INGLES; MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL; POSGRADOS; UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL
• Онлайн хандалт: https://hdl.handle.net/20.500.13066/12472