La falta de análisis del pensamiento crítico, influye en el aprendizaje de los alumnos de los 8vos años de educación básica en el área de ciencias sociales de la Unidad Educativa Borja No. 3 Cavanis

Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología. Conclusiones y recomendaciones

Saved in:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Luzuriaga Ruiz, Tatiana Lorena (author)
Format:	bachelorThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2011
Fag:	LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION CIENCIAS SOCIALES PENSAMIENTO CRITICO UNIDAD EDUCATIVA BORJA 3 CAVANIS
Online adgang:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/2807
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Internet