Las alternativas que propone la educación intercultural bilingüe para el buen vivir (sumak kawsay) en los centros educativos de las comunidades indígenas del cantón Cayambe

Introducción. Marco teórico. Metodología. Estudio de casos. Resultados. Conclusiones y recomendaciones.

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Guatemal Campues, Roberto (author)
Format:	masterThesis
Jezik:	spa
Izdano:	2012
Teme:	CANTON CAYAMBE CENTROS EDUCATIVOS DESARROLLO SOCIAL EDUCACION INTERCULTURAL MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL POSGRADOS
Online dostop:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/12448
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

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